Диагностическое обследование психофизического, интеллектуального и эмоционального развития детей дошкольного возраста, изучение их склонностей и способностей для определения степени готовности к школе;

Диагностика и обследование личности детей для выявления и анализа психологического состояния и индивидуальных особенностей каждого несовершеннолетнего, определения степени отклонения в их поведении и взаимоотношениях с окружающими людьми для разработки рекомендаций по коррекции отклонений;

Психологическая помощь в установлении или восстановлении утраченных контактов с семьей, возвращение детей к родителям или лицам, их заменяющим, в восстановлении или установлении социального статуса в коллективе сверстников, по месту учебы;

Социально-психологическое консультирование (в том числе по вопросам внутрисемейных отношений);

Социально – психологический патронаж;

Оказание консультационной психологической помощи анонимно (в том числе с использованием телефона доверия).

Своевременное предупреждение возможных нарушений в становлении и развитии детей и подростков, формировании у них потребности в психологических знаниях и желания использовать их в работе над собой.