Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев" В.А.Сухомлинский

Пять пальцев на руке своей
Называть по имени сумей.
Первый палец — боковой 
Называется Большой.
Палец второй —
Указчик старательный 
Не зря его называют Указательный.
Третий твой палец
Как раз посредине
Поэтому Средний дай ему имя.
Палец четвертый зовут Безымянный 
Неторопливый он и упрямый.
Совсем как в семье
Братец младший любимец
По счету он пятый. Зовется мизинцем.
Мелкая моторика тесно связана со зрением, вниманием, памятью, восприятием, а также с развитием речи ребенка.По этой причине стимуляция и развитие моторных навыков рук активизирует и речевой центр ребенка.
Играть в пальчиковые игры не только полезно, но интересно и весело. Пальчиковая гимнастика развивает умение малыша подражать взрослым, учит вслушиваться в нашу речь и понимать ее, повышает речевую активность ребёнка, да и просто создает благоприятную эмоциональную атмосферу.
С помощью пальчиковых игр можно развивать фантазию и воображение детей. Ведь руками можно «рассказывать» целые рассказы.